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La relazione con le famiglie nei servizi e nelle scuole per linfanzia

Monica Guerra, Elena Luciano

Il volume La relazione con le famiglie approfondisce il tema dei rapporti tra educatori ed insegnanti da un lato e genitori dallaltro, oggi sempre più centrale allinterno dei servizi per linfanzia e nei diversi contesti educativi e scolastici.

Ho svolto attività di supervisione e di formazione nei nidi e nelle scuole per l’infanzia su alcuni temi da me ritenuti di rilievo: la cura, il rapporto con le famiglie e la corresponsabilità educativa, il gioco, l’organizzazione degli spazi, l’attività psicomotoria,l’ambientamento, l’agio e il disagio nei servizi educativi, il valore delle emozioni nelle relazioni al nido e alla

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8884344867 ISBN
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Note correnti

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Sofi Voighua

nei servizi educativi del Comune di Ferrara: Asili Nido, Spazi Bambini, Scuole dell’Infanzia, Servizi Estivi 0/6 anni; 2.gli interventi di assistenza educativa nelle scuole primarie e secondarie; 3.le attività del Centro Servizi e Consulenze a supporto ai processi di integrazione. Tra le sue pubblicazioni La relazione con le famiglie nei servizi e nelle scuole per l’infanzia (con E. Luciano, Edizioni Junior 2009), Tra scuola e teatro (con R. Militello, FrancoAngeli 2011), Progettare esperienze e relazioni (Edizioni Junior 2013), Costruire partecipazione (a cura di, con E. Luciano, Edizioni Junior 2014). È Presidente fondatrice dell’associazione culturale Bambini e

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Mattio Mazio

Gli elementi del contesto educativo: spazi, tempi, relazioni. 4.2.1 Una premessa ... Il rapporto con le famiglie e i servizi aggiuntivi per le famiglie. 6.1 ... Nei nidi e nelle scuole dell'infanzia è possibile usufruire del prolungamento d'orario: le ... 17 ott 2019 ... La scuola dell'infanzia è il primo grado del sistema scolastico di base, ed accoglie i ... otto ore giornaliere) e con assegnazione di due docenti per sezione. ... sinistra, troverete informazioni sulle strutture presenti nei singoli territori. ... Famiglia e servizi sono centri di diversa responsabilità, uniti in un patto di ...

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Noels Schulzzi

La scuola va considerata come crocevia di relazioni e luogo di progettualità. ... Per fare ciò, soprattutto nella fascia di età 0-3, è importante proporre ai bambini ... di “Relazione con il Territorio”: l'intento è quello di riconoscere e valorizzare il ... la tessera della biblioteca per poter ritornare con le loro famiglie a scegliere i libri  ...

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Jason Statham

Nelle scuole dell’infanzia milanesi tali finalità sono perseguite attraverso l’organizzazione di un ambiente di vita, di relazione, di esperienza e di apprendimento attento a garantire la qualità grazie all’impegno quotidiano degli educatori e al dialogo sociale sia con le famiglie che con la comunità allargata. Guerra M., Luciano E., La relazione con le famiglie nei servizi educativi e nelle scuole per l’infanzia, Edizioni Junior, Bergamo, 2009. Bardulla E., Luciano E., Giacomantonio A., La relazione tra insegnanti e genitori (italiani e stranieri) in alcune scuole parmensi , in Domenici G., Semeraro R., Le nuove sfide della ricerca didattica tra saperi, comunità sociali e culture.

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Jessica Kolhmann

dell'infanzia, anche attraverso il coinvolgimento delle famiglie e della comunità locale. Le modalità d'accesso dei bambini ai servizi sono risultanti da graduatorie ... degli interventi educativi, affiancando la famiglia e raccordandosi con la scuola ... e per lavorare nella relazione con l'altro entrano necessariamente in campo ...