In famiglia comando io! Riconoscere e frenare per tempo il bambino tiranno

Ogni famiglia, o quasi, annovera almeno un caso di bambino viziato e capriccioso, un vero piccolo principe, che si sente tale e che, almeno agli inizi, gli adulti trattano amorevolmente come tale, prima che il principino mostri di volersi trasformare in un vero despota. In questo libro, guidati dallo psicologo cognitivo francese Didier Pleux, scopriamo le tappe di questa escalation, i segni che la annunciano e che possiamo individuare fin dalla più tenera età, per esempio nelle pretese sul cibo o sul riposo, e che proseguono nel periodo scolare, con le richieste di abiti firmati e denaro, cattive abitudini televisive e continui ricatti. Osserviamo lacutizzarsi e il concretizzarsi di questa tirannia al suo apogeo, durante ladolescenza, quando aumentano le possibilità di mettere in atto minacce e pretese con laffinamento di nuove armi, più subdole e sofisticate. Impariamo così a riconoscere i ricatti morali e a fronteggiare le strategie della piccola guerra che il figlio tiranno combatte (e spesso vince) con i genitori e i familiari, fino a soggiogarli completamente. Per aiutarlo a riconnettersi con la realtà - Pleux ammonisce - non sottraiamolo alle frustrazioni ed educhiamolo al fatto che anchesse fanno parte della vita. Impariamo, come genitori, a rimpadronirci del nostro ruolo di educatori, anche con i conflitti che ciò comporta, non tanto imponendo la nostra autorità, ma offrendo ai nostri figli la risorsa della nostra autorevolezza.

In famiglia comando io! Riconoscere e frenare per tempo il bambino tiranno. Autore Didier Pleux, Anno 2011, Editore Apogeo. € 13,00. Disponibile anche usato € 13,00 € 7,02. 24h Compra nuovo. Compra usato. Vai alla scheda. Inserisci i termini di ricerca o il codice del libro. Libri. eBook. Negozi Libraccio. In famiglia comando io! Riconoscere e frenare per tempo il bambino tiranno. Didier Pleux “Il desiderio giustificato di un maggior rispetto per il bambino non è stato, forse, mal interpretato? […] Saper tornare educatori e dunque conflittuali,