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Pensare nelle istituzioni. La formazione psicoanalitica

Simona R. Capolupo, Donata Miglietta

Le autrici si propongono di riflettere, grazie alle esperienze maturate nei servizi socio-sanitari e nelle istituzioni formative, sul perché nelle istituzioni sia così difficile dare spazio e voce a una formazione che ponga le sue basi sull’esplicitazione e sull’elaborazione delle emozioni da parte degli operatori e sulla capacità della mente di pensare.Nella prima parte del volume, viene sintetizzata la storia dei modelli che, in Italia e in Europa, hanno accompagnato l’applicazione del pensiero psicoanalitico alla formazione nelle istituzioni. Nella seconda parte, le esperienze formative condotte vengono applicate per far “narrare” i modelli, scegliendo come parola chiave “esperienza”. Infine, a testimonianza di una fertilità di pensiero raggiungibile oltreché con la mente anche attraverso l’elaborazione delle emozioni, nell’ultima parte del libro gli errori stessi vengono utilizzati come una modalità per comprendere e apprendere: d’altronde, non si può imparare dall’esperienza senza errori.Indice:PremessaINTRODUZIONEPARTE PRIMATensioni e ambiguità istituzionali1. Problemi del formatore nei gruppi istituzionali2. Istituzioni e gruppo di formazione3. I principali modelli formativi adottati: contributi italiani ed europei4. L’angoscia nelle organizzazioniPARTE SECONDAGruppi di formazione: esperienze sul campo5. Il nostro impianto teorico6. Corsi di formazione per conduttori di gruppi in età evolutivaPARTE TERZAApprendere dall’esperienza ovvero “errare” con i Gruppi di Formazione7. Apprendere dagli erroriConclusioniBIBLIOGRAFIANota sulle AutriciSimona R. Capolupo. Laureata in filosofia, psicoterapeuta, psicoanalista di gruppo e associata all’I.I.P.G. lavora da circa trent’anni come libero professionista sia nel pubblico che nel privato. È docente a contratto presso la Scuola di Specialità in Psicologia della Salute presso l’Università di Torino e presso l’Istituto Italiano di Psicoanalisi di Gruppo.Donata Miglietta. Membro dell’Istituto di Psicoterapia Psicoanalitica, della Coirag e della Società Italiana di Psicodramma Analitico, lavora da un trentennio come psicoanalista e formatrice. Docente e responsabile del training in alcune scuole di specializzazione post laurea in psicoterapia, ha diretto numerosi corsi per la formazione continua in medicina.

Alcuni nuovi dispositivi di cura nel lavoro psicoanalitico sono stati messi a ... Essi hanno aperto alla conoscenza clinica del processo e della formazione ... psichico proprio delle configurazioni psichiche dei gruppi, delle famiglie e delle istituzioni. ... Il lavoro di Freud ha aperto alcune vie per pensare con la psicoanalisi il ... titolo Pensare con Freud. ... freudiana. «La psicoanalisi è freudiana nel suo asse », scriveva J. Lacan. ... paterno, le istituzioni civili ed economiche, fino a passaggi che risultano ... Freud) in materia di legislazione e formazione quanto a psico-.

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8862922345 ISBN
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Download Per Una Psicoanalisi Nelle Istituzioni Pensare In Gruppo Psicoanalisi E Psichiatria Dinamica. | ISBN: 8869920771. la psicoanalisi è un movimento che si è sviluppato soprattutto nei primi decenni del 900, ma che è ancora vivo e operante. nasce in ambito psichiatrico, grazie all'opera innovatrice di sigmund freud, medico viennese, che, fuori dai circuiti accademici, si era dedicato

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