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Crescere nella città. Spazi, relazioni, processi partecipativi per educare linfanzia

Monica Amadini

Per restituire allinfanzia luoghi da abitare, per assicurare spazi e tempi opportuni alla comunità, recuperando i tratti costitutivi dello spazio urbano, il discorso pedagogico si può spingere in un dialogo serrato e competente con le discipline che concorrono a definire e strutturare gli spazi di vita dellinfanzia: architettura, urbanistica, politica. Il testo presenta in tal senso alcune buone pratiche, legate a una gestione democratica della città, in cui alla dimensione tecnica della pianificazione urbana si affianca la dimensione della partecipazione sociale, dei bambini in particolare, soggetti tradizionalmente esclusi dalle decisioni amministrative.

Crescere nelle città. Spazi, relazioni, processi partecipativi per educare l'infanzia. A cura di L. Pati. Uno stile educativo, Imprimitur, Padova 2006 ALBAREA R. et al. (a cura di), La sostenibilità in educazione, Forum, Udine 2006 AMADINI M., Crescere nella città: spazi, relazioni, processi partecipativi per educare l'infanzia, La Scuola, Brescia 2012 ANTONIETTI A. – TRIANI P. …

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Sofi Voighua

Il coordinatore pedagogico nei processi di cambiamento ... famiglie all'evento educativo, in quanto evento non solo privato, ma pubblico e ... Nella definizione di nuovi modelli partecipativi che possono investire i servizi, ... Siamo felici di ospitarvi nella nostra città per questo momento di riflessione insieme, tra coordinatori,.

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Mattio Mazio

Nella città possiamo rinvenire il pa-radigma del vivere odierno, Spazi, relazioni, processi partecipativi per educare l’infanzia, La Scuola, Brescia, 2012. mente spazi–tempi–relazioni, va ri-lanciato un nuovo modo di vivere queste categorie esistenziali, risco-

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Noels Schulzzi

L'ottavo capitolo entra nel merito dell'azione educativa nel nido d'infanzia. ... per l' asilo nido ed affronta alcuni nodi metodologici in relazione allo sviluppo delle conoscenze ... ha luogo “in itinere”, nel corso del processo di qualificazione pedagogica del servizio o della realtà ... che ha spazio nella città e nei pensieri di . La partecipazione dei bambini e dei ragazzi nella legislazione internazionale ... degli adolescenti che per prime hanno trovato spazio nei programmi di ... riferito cioè alla specifica fascia di età dell'infanzia e dell'adolescenza - si ... specificità dei processi di partecipazione in relazione ai diversi contesti in cui vengono.

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Jason Statham

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