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Corpo ed emozioni nella didattica della scuola primaria

Simone Digennaro

Nella scuola primaria il corpo e le emozioni hanno rappresentato a lungo due convitati di pietra, e questo nonostante la riflessione di carattere pedagogico abbia da tempo risolto la frattura tra mente e corpo, dimostrando chiaramente limpossibilità di realizzare qualsivoglia intervento educativo senza il concorso del corpo e delle emozioni. Lobiettivo del libro è quello di tracciare, sia pure in maniera sommaria, una prospettiva didattica che riconosca in questi due costrutti pedagogici lasse portante della relazione tra docente e discente. Si tratta non più di pensare una didattica basata sul corpo e sulle emozioni, ma piuttosto di pensare il corpo e le emozioni nella didattica, ovvero di concepire una didattica che li riconosca come elementi costituivi dellapprendimento.

2 Attività per le classi prime, seconde e terze della scuola primaria. 73 CAP. ... o sulla sagoma del corpo umano, a seconda che l'evento venga collegato a. 22 ago 2018 ... Omero le narra con il linguaggio del corpo (il luogo di raccolta e di ascolto del gioco delle ... e che le fondamenta di questi atteggiamenti si costruiscono sin dall' infanzia”. ... Dimensioni emotive nella scuola e formazione degli

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8859019435 ISBN
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